校園氣象站在學校中的作用

校園氣象站，作為在學生中普及氣象科普教育的設備，應該具備盡可能多的基本功能。新普惠生產的校園氣象站，外形美觀。

通過安裝多個設備，up TVOC 27個元素都可以監測：風速、風向、土壤溫度、土壤濕度、土壤EC、土壤PH值、空氣溫濕度、噪音、二氧化碳、大氣壓力、光照、雨雪狀態、紫外線、總輻射、一氧化碳、臭氧、二氧化氮、二氧化硫、硫化氫、氧氣、PM2.5、PM10、負氧離子。

新時期，氣象科學教育面臨新形勢、新要求。校園氣象臺和氣象科普實踐課程將成為中小學科普教育的重要組成部分。

校園氣象站可以監測風速、風向、降雨量、輻射、氣壓等各種氣象要素。

通過這些氣象要素的信息，校園可以提供氣候數據支持，比如學生的戶外活動，學生的服裝等。，還可以通過校園氣象站監測到的信息和要素提供建議。

此外，通過建立校園氣象站，可以將天氣變化、防災減災等氣象知識深度融入校園。

校園氣象臺在校園內普及了學生的氣象知識，鍛煉了學生參與社會實踐的能力，活躍了學生的課外生活，優化了校園科普教育環境。同時，校園氣象站也成為師生散步、欣賞風景的好去處。